本校推行跨課程學習計劃，培養學生綜合運用從不同學科所習得的知識、技能，並連繫生活認知，在多元的學習經歷中，如學校大型活動日，再建構知識，使他們具備更廣闊的知識基礎，持續發展學習能力，培養堅毅精神、積極的學習態度。

小一至小六：多元學習日

• 學生在多元學習日中認識航天知識，如我國的航天發展情況、認識火箭發射的原理、參觀太空館、製作水火箭等

小一至小六：家校新春文化團圓日

• 學生在家校新春文化日中認識中華文化與非物質文化遺產，製作小手工、體驗傳統非物質文化遺產及品嚐特色中國食品

小一：跨課程學習之青小問答你要知

• 英、數、人文科 以「校園探險家」為跨課程學習主軸
• 活動前，學生認識了校園各方面，並完成了跨學科小冊子，及後進行了問答大挑戰，問答大挑戰分為:
  1. 親親我的學校-全民問答比賽
  2. 搶答環節
• 小冊子及問答內容包括人文科的「校園遊記」丶數學科的「位置」及英文科的「問候」和「顏色」

• 同學們表現投入積極，而德國老師們也一同參與其中，使整個挑戰充滿愉快的氣氛

小三：跨課程學習之Eco-friendly Car Race

• 中、英、人文科 以「環保」為主軸，與三年級學生進行教學及活動

• 小冊子內容包括人文科的「「環保四用」丶中英文科的雙語「記敍」篇章

• 活動前，學生已掌握人文及英文科的概念丶中英文科敍事(recount)技巧丶使用次序詞(sequence words)及運用過去式(past tense)寫作，並完成了跨學科小冊子及收集環保物料來製作環保小車

• 同學們表現投入積極，老師們也一同參與其中，使整個比賽充滿愉快的氣氛。